miércoles, 10 de julio de 2019

UNIDAD 12: DERECHO A UNA NACIONALIDAD




¡Qué rápido ha pasado el tiempo!

El curso está a punto de terminar...¡y cuánto hemos disfrutado, aprendido y jugado!

Hemos aprendido que tenemos derecho a ir al colegio, a un nombre, a una familia, a jugar, a comer todos los días, a recibir asistencia médica, a recibir cuidados especiales, al agua potable, a la igualdad, a no trabajar...

...y todavía vamos a aprender uno más de NUESTROS DERECHOS...

TENEMOS DERECHO A UNA NACIONALIDAD

En nuestra clase tenemos 4 nacionalidades diferentes:

ECUATORIANA
RUMANA
PARAGUAYA

ESPAÑOLA


Ya que se acerca el verano vamos a conocer lugares a los que podríamos ir de vacaciones y los medios de transporte que tendríamos que utilizar para viajar a esos países, pero...

antes de hacer la maleta para las vacaciones realizaremos
 "NUESTRO PASAPORTE A 5 AÑOS"


En los pasaportes de verdad aparecen recogidos todos los países por los que ha viajado una persona.
En "Nuestro pasaporte a 5 años" recogeremos todos los derechos que hemos aprendido que tenemos como niños.


¡FELIZ VERANO!

No os olvidéis de jugar, sonreír, saltar, disfrutar... (y tampoco de la protección solar 😉).


                                                   


UNIDAD 11: DERECHO A LA IGUALDAD SIN DISTINCIÓN POR RAZÓN DE SEXO

TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES.

En esta Unidad Didáctica vamos a aprender que los niños y niñas somos iguales en la mayoría de las cosas y para la mayoría de las cosas: podemos jugar con los mismos juguetes, podemos utilizar los mismos colores, podremos realizar los mismos trabajos cuando seamos mayores...

Lo único que nos diferencia son algunas partes de nuestro cuerpo.

TENEMOS DERECHO A NO SER DISCRIMINADOS POR RAZÓN DE SEXO.

Os dejo, por si os interesan, algunas fotografías de cuentos que ayudan a trabajar los estereotipos sexistas y la coeducación:





Os dejo también un vídeo que en los próximos días veremos en el aula:

"EL PRÍNCIPE CENICIENTO"







martes, 9 de julio de 2019

UNIDAD 10: DERECHO A RECIBIR CUIDADOS ESPECIALES

¡CONOCEMOS OTRO DE NUESTROS DERECHOS COMO NIÑ@S!

Durante las próximas 2 semanas vamos a conocer que tenemos

DERECHO A RECIBIR CUIDADOS ESPECIALES

Cualquier niña o niño que tenga dificultades para andar bien tiene derecho a utilizar muletas, silla de ruedas, a poder disfrutar de un parque con un columpio adaptado...


Cualquier niño o niña que tenga dificultades para oir bien tiene derecho a utilizar un audífono.



Cualquier niña o niño que tenga dificultades para ver bien tiene derecho a usar gafas o a ir acompañado de un perro guía en cualquier lugar.



También tenemos derecho a ser los primeros en recibir ayuda cuando la necesitemos por cuestión de enfermedad o accidente.

La primera actividad que vamos a realizar será experimentar por nosotros mismos las dificultades y barreras arquitectónicas que pueden encontrar las personas en la calle: realizaremos un circuito motor en el patio del colegio con los ojos tapados y subidos a una silla con ruedas.

EXPERIMENTÁNDOLO EN PRIMERA PERSONA SERÁ LA MEJOR FORMA DE APRENDERLO E INTENTAR PONERNOS EN EL LUGAR DE LOS DEMÁS.

La experimentación no quedará ahí: daremos un paseo por el pueblo para comprobar de manera real la existencia de barreras arquitectónicas y cómo son las calles.






lunes, 8 de julio de 2019

UNIDAD 9: DERECHO A AGUA POTABLE

¡TENEMOS DERECHO A AGUA POTABLE!

Durante las próximas semanas vamos a conocer nuestro derecho al agua potable y como hay niñas y niños que, por desgracia, tienen que caminar varios kilómetros para conseguirlo e incluso, a veces, se ponen enfermos por beber agua en mal estado.

Nosotros tenemos mucha suerte porque podemos tener agua potable con solo abrir el grifo, pero también vamos a aprender que el agua es un bien escaso y que debemos cuidarlo.Conoceremos también el nombre de algunos ríos que pasan por las distintas provincias de nuestra comunidad.

Río Guadiana a su paso por la provincia de Ciudad Real

Río Tajo a su paso por la provincia de Guadalajara

Río Tajo a su paso por la provincia de Toledo
Río Segura a su paso por la provincia de Albacete
Río Júcar a su paso por la provincia de Cuenca


Para experimentar la necesidad de agua y luz solar para las plantas vamos a realizar 3 
"MONSTRUOS CRECE PELO".



Para ello necesitamos vuestra colaboración: tenemos que llevar al aula un panti transparente.

Cuidaremos de manera diferente a cada monstruo:
- Al monstruo número 1 no le regaremos nunca y le pondremos encima una caja de cartón para que tampoco le dé la luz del sol.
- Al monstruo número 2 le regaremos varias veces al día.
- Al monstruo número 3 le regaremos cuando sea necesario y le colocaremos cerca de una ventana para que le dé la luz del sol.

Cuando hayan pasado varios días, incluso alguna semana, comprobaremos que las plantas necesitan agua y luz solar en su justa medida: si no las regamos nunca se mueren, pero si las regamos demasiado también.


Esto es algo que nos podríais haber contado vosotros o la profe, pero... 

SI LO EXPERIMENTAMOS Y COMPROBAMOS POR NOSOTROS MISMOS... 
¡MUCHO MEJOR!






UNIDAD 8: DERECHO A NO TRABAJAR

Somos niñas y niños y como tales...tenemos derecho a jugar, a estudiar, a ir colegio...pero,
sobre todo...
¡TENEMOS DERECHO A NO TRABAJAR¡


Podemos jugar a ser carpinteras, jardineros, policías, astronautas...


Podemos fantasear con que de mayores seremos doctores, camioneras, guardia civil...¡lo que queramos! pero, de momento, debe quedarse solo en eso: en juegos y fantasía.

En los próximos días aprenderemos que, desafortunadamente, hay algunos niños y niñas a quienes no se les respeta este derecho fundamental y son obligados a trabajar.

Aprenderemos también algunas cosas sobre profesiones variadas y que da igual si somos niños o niñas para poder dedicarnos a lo que más nos guste cuando seamos mayores.

Os dejo una imagen de la poesía que aprenderemos relacionada con este tema:


Una vez más necesitamos vuestra colaboración: aprenderemos un montón si algun@ de vosotr@s venís a visitarnos al aula y nos contáis cuál es vuestro trabajo, en qué consiste, que utilizáis para trabajar, dónde está vuestro lugar de trabajo...
Quienes queráis venir podéis decírselo a la profe y ella lo organizará.

¡Gracias de antemano!

¡OS ESPERAMOS!


UNIDAD 7: DERECHO A COMER TODOS LOS DÍAS

Durante las próximas 3 semanas vamos a trabajar sobre uno de los derechos más importantes que tenemos como niños y niñas: ¡DERECHO A COMER TODOS LOS DÍAS!

Para iniciarnos en un tema tan importante de una forma divertida y motivadora vamos a empezar esta Unidad Didáctica con una canción de "CantaJuego" y con "Las tres mellizas".

Os dejo los enlaces de los vídeos que han servido para introducir la Unidad Didáctica:

LA AVENTURA DE LOS COLORES (Las 3 mellizas).





COMIDITA FRESCA Y SANA (CantaJuego)





Como actividad complementaria vamos a realizar un "Taller de meriendas saludables".
Más adelante os pediremos vuestra colaboración para el aporte de materiales y, más importante, para que actualicéis si es necesario la información que ya tenemos en el centro sobre intolerancias/alergias alimentarias.

El resultado de esas meriendas saludables que elaboraremos nosotros mismos será algo parecido a esto:








UNIDAD 6: DERECHO A RECIBIR ASISTENCIA MÉDICA.

Seguimos avanzando en el conocimiento de nuestros derechos como niñas y niños...

Esta vez vamos a aprender que como niños tenemos derecho a recibir asistencia médica cuando nos ponemos enfermos o si sufrimos algún accidente.

Para comenzar esta Unidad Didáctica hemos visto el vídeo "Caillou visita al doctor"  (pinchad en el título para poder verlo)

CAILLOU VA AL MÉDICO   

También os dejo la poesía de María R. Negrín que aprenderemos durante las próximas 3 semanas.